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Die „soziale Frage“ im Bildungsverein zu L..

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I.

Eckart Mahners Ankunft in der anderen Welt. Bruder Mentor,

seine Familie und seine Häuslichkeit

9

II.

Mentor beginnt mit seiner Erzählung der Geschichte des Masonenvolkes:

Das Niedergangszeitalter der Masonen

27

III.

Wie die schlechte Kulturarbeit den Niedergang des masonischen

VoIkslebens verursachte

42

IV.

Inwiefern Volksgeist und Volkserziehung den Tiefstand der Kulturarbeit verschuldeten

58

Die „sozialen Bestrebungen“ des Niedergangszeitalters

74

VI.

Das Versagen der sozialen Bestrebungen und das Anwachsen der Umsturzbewegung

91

VII.

Die äußere und die innere Katastrophe; Kriegselend und Revolution

102

VIII.

Die Reformation als Retterin; die Erklärung der Menschenpflichten und ihre Wirkung

120

IX.

Mentor beendet seine Geschichtserzählung: Die nächsten Folgen der

masonischen Reformation

136

X.

Wie man in der masonischen Schule die Jugend zur Kulturarbeit erzieht

157

XI.

Einiges über die äußeren Einrichtungen des masonischen Schulwesens

179

XII.

Das Kirchentum der Masonen und sein Verhältnis zur masonischen Erziehung

189